《하버드 예술교육법》

 

 

 

 

  출판 .  2018. 4  

 

 

 

저자 박선민
음악가의 길을 걷다가 예술경영학을 전공한 뒤 국내외에서 공연기획자로서 활동해왔다. 현재는 한국예술종합학교, 한양대학교 등에서 강의하며 예술경영 관련 컨설턴트로 일하고 있다.
한국예술종합학교 음악원에서 트럼펫을 전공했으며 동대학원 예술경영학과 석사 학위를 받았다. 이후 뉴욕대학교에서 예술경영학 석사, 홍콩과학기술대학교에서 MBA, 성균관대학교에서 예술학 박사 학위를 받았다. 세종문화회관에서 공연기획자로, 싱가포르 IMG 아티스트에서 프로젝트 매니저로 근무했다. 특히 미국 뉴욕 필하모닉 오케스트라에 외국인 최초의 정식직원으로 고용되어 기획담당 및 투어 매니저로 일했다.

 

 

 

목차

프롤로그

PART 1. 영유아 예술교육과 창의성

CHAPTER 1 예술교육을 위해 부모가 알아야 할 것들
01. 영유아기의 발달 단계별 특징
02. 예술 하는 아이의 뇌 발달은 다르다
03. 연극, 음악, 미술, 무용의 교육효과

CHAPTER 2 영유아기에 예술교육이 필요한 이유
04. 예술교육이란 무엇인가?
05. 인성, 창의성, 사회성, 학습력을 키워주는 예술교육

CHAPTER 3 예술교육이 아이의 창의성을 높이는 원리
06. 예술적 창의성에 주목하라
07. 영유아기 때 키운 창의성은 평생 간다
08. 창의성을 발달시킨 예술교육의 연구 사례들

CHAPTER 4 다중지능이론을 알면 예술교육의 길이 보인다
09. 하버드대학교 가드너 교수의 다중지능이론
10. 다중지능이 발달하면 아이는 변화한다
11. 예술교육으로 다중지능을 업그레이드하라

PART 2. 영유아 예술교육의 현주소

CHAPTER 1 예술교육 프로그램으로 읽는 교육 현실
12. 국내의 영유아 예술교육 프로그램들
13. 예술교육 프로그램의 한계와 보완점

CHAPTER 2 설문과 면담으로 살펴본 영유아 예술교육
14. 부모와 교사가 말하는 예술교육
15. 문화예술 전문가들의 심층 인터뷰

PART 3. 영유아 예술교육의 해외 현장을 찾아서
CHAPTER 1 줄리아 가브리엘의 에듀드라마
16. 교육 선진국의 예술교육, 에듀드라마
17. 에듀드라마 특징과 교육효과
18. 에듀드라마의 운영 원칙과 기본 구성
19. 플레이네스트: 6~18개월 대상
20. 플레이클럽: 18~36개월 대상
21. 스테핑 스톤즈: 24~36개월 대상
22. 교육시장에서 에듀드라마는 어떻게 성공했나

CHAPTER 2 뉴욕 필하모닉의 베리 영 피플스 콘서트
23. 뉴욕 필하모닉의 국내외 교육 프로그램들
24. 베리 영 피플스 콘서트의 역사와 특징
25. 베리 영 피플스 콘서트의 세부 프로그램
26. 교육시장에서 베리 영 피플스 콘서트는 어떻게 성공했나

에필로그 / 참고문헌

더 깊이 알기
월령에 따른 아이의 신체적 특징
월령에 따른 아이의 인지적ㆍ사회적ㆍ감정적 특징
예술교육이 아이에게 미치는 좋은 영향
부모와 교사들이 말하는 우리의 예술교육
에듀드라마의 수업 현장
베리 영 피플스 콘서트의 현장